Acompañamiento de procesos educativos

Trabajo con instituciones, equipos y ámbitos de gestión
en el abordaje de la convivencia como parte central
de los procesos educativos.

Acompañamiento
institucional
en convivencia

Formación y reflexión pedagógica

Diseño y acompañamiento
de procesos educativos

Acompaño instituciones
y ámbitos de gestión
en la lectura pedagógica
de situaciones de
convivencia, la construcción
de acuerdos, la toma de
decisiones y el cuidado
del clima institucional.

Espacios de trabajo con
docentes, equipos técnicos
y de gestión para pensar
la autoridad pedagógica
el cuidado profesional
y la gestión cotidiana
de la convivencia.

Acompaño procesos
educativos en diversos
contextos - formales
y no formales -
poniendo en el foco
en la convivencia, los
vínculos y el sentido
pedagógico de las intervenciones.

¿En que situaciones trabajo?

la convivencia se vuelve un tema central en una institución o proceso educativo.

aparecen tensiones, conflictos o malestar que requieren una lectura pedagógico y ética.

equipos docentes o técnicos necesitan espacios de reflexión cuidado profesional.

una gestión educativa busca ordenar decisiones vinculadas a la convivencia y los vínculos.

se desarrollan programas o proyectos educativos donde la convivencia no puede .
abordarse de forma superficial.

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Me convocan cuando:

Trabajo desde el acompañamiento, no desde la aplicación de modelos cerrados.
Cada procesos se construye de manera situada, junto a quienes lo habitan.